ھەقسىز ماقالە ھاسىل قىلغۇچىلار ئوقۇغۇچىلارغا قانداق ياردەم بېرىدۇ؟

ھەقسىز ماقالە ھاسىل قىلغۇچىلار ئوقۇغۇچىلار ھاياتىنىڭ مۇھىم تەركىبىي قىسمى بولۇپ ، ئۇلارنىڭ كەسپىي ۋە ئىلمىي ساھەلىرىدە زور مۇلازىمەت قىلىدۇ. بۇ قوراللار ئوقۇغۇچىلارغا نۇرغۇن پايدىلارنى تەمىنلەيدۇ.سۈنئىي ئەقىل ھاسىل قىلغان ماقالە يازغۇچىلاردۇنيانىڭ ھەر قايسى جايلىرىدىكى ئوقۇغۇچىلار ، جۈملىدىن خارۋارد ۋە MIT قاتارلىق داڭلىق ئۇنىۋېرسىتېتلاردا ئوقۇۋاتقان ئوقۇغۇچىلار تەرىپىدىن يۇقىرى باھاغا ئېرىشتى. ئەمدى بۇ ھەقسىز ماقالە ھاسىل قىلغۇچىنىڭ ئوقۇغۇچىلارغا قانداق ياردەم قىلىۋاتقانلىقى ۋە ئۇلارغا قانداق پايدىسى بارلىقىنى تېخىمۇ چوڭقۇر كۆرۈپ باقايلى.

ھەقسىز ماقالە گېنېراتورى ئوقۇغۇچىلارغا بۇ ئۇسۇللار بىلەن ياردەم بېرىدۇ

ۋاقىت ئۈنۈمى ۋە ئۈنۈمدارلىقى

ھەممىڭلارغا ئايان ، تېز تەرەققىي قىلىۋاتقان بۇ دۇنيادا ، ھەممەيلەن ۋاقىتنىڭ ئارقىسىدا يۈگۈرۈپ ، تېخىمۇ كۆپ ۋاقىتقا ئىنتىلىدۇ. ھەقسىز ماقالە ھاسىللىغۇچ ماقالە تەييارلاش ۋاقتىنى تېجەپ ، خىزمىتىڭىزنىڭ ئۈنۈمدارلىقىنى ئاشۇرىدىغان ئەڭ ياخشى قورال. بۇنداق بولغاندا سىز نۆلدىن باشلاپ ماقالە يېزىشىڭىزنىڭ ھاجىتى يوق ، ھەمدە تەتقىقات جەريانىغا ئەھمىيەت بېرىپ ، ماقالىڭىزنىڭ تېزىسىنى تۈزۈشكە تېخىمۇ كۆپ ۋاقتىڭىز بولىدۇ. سىز ئۆزىڭىزنىڭ ۋاقىت چەكلىمىسىنىمۇ قاندۇرالايسىز.

ئىلھام ۋە يازغۇچىنىڭ توپىنى يېڭىش

بۇ يازغۇچىلار دۇچ كېلىدىغان ناھايىتى كۆپ ئۇچرايدىغان شەرت: يازغۇچىلار توپى. ئەمدى ئالدىڭىزدا قۇرۇق ئېكران بىلەن ئولتۇرمىسىڭىزمۇ بولىدۇ. سۈنئىي ئەقىل گېنېراتور ماقالىسى ھەقسىز سىزنىڭ ياردەمچىڭىز بولىدۇ ، ئۇ سىز ئۈچۈن يېڭى ئىدىيىلەرنى قوزغايدۇ ۋە توپلايدۇ ، ئاندىن ماقالە ھاسىل قىلىدۇ. ئەمما ھەر ۋاقىت ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ ، گەرچە يازغۇچىڭىز سۈپىتىدە ماقالە ھاسىللىغۇچ بولسىمۇ ، سىز بىلەن ماس كېلىدىغان كۆرسەتمە ۋە ئۇسلۇب ۋە ئەسلى ئۇسلۇبىڭىزغا ماس كېلىدىغان ئاھاڭ بىلەن تەمىنلەشنى ئۇنتۇپ قالماڭ. بۇنداق بولغاندا ، ئوقۇتقۇچىلىرىڭىز ياقتۇرىدىغان مۇكەممەل يېزىلغان ماقالە تەييارلايسىز!

مائارىپ ياردىمى ۋە ئۆگىنىش

ھەقسىز ماقالە ھاسىل قىلغۇچى بولۇشتىن باشقا ،بۇ قوراللارمائارىپ قوراللىرى سۈپىتىدە رول ئوينايدۇ. بۇ سۇپىلار يېزىقچىلىق ماھارىتى ۋە قۇرۇلمىسىنى ياخشىلاش پۇرسىتى بىلەن ئوقۇغۇچىلارنى تەربىيىلەيدۇ. ئۇنىڭ ئۈستىگە ، سىز يەنە يېڭى ماقالىنىڭ ئەۋلادلارنىڭ ئۇيۇشۇش قۇرۇلمىسى ، تالاش-تارتىشلارنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ۋە ئۈنۈملۈك خۇلاسە ئىستراتېگىيىسىنى ئۆگەنسىڭىز بولىدۇ. بۇنى ئاكتىپ قاتنىشىش ئارقىلىق ئۆگىنىش دېيىشكە بولىدۇ.

كەڭ ئۇچۇرغا ئېرىشىش

ھەقسىز ماقالە ھاسىل قىلغۇچى تەمىنلىگەن ئۇچۇرلار نۇرغۇن مەنبەلەردىن توپلانغان. بۇ ماقالە تېمىسىنى تېخىمۇ ئەتراپلىق تەتقىق قىلالايدۇ. بۇ ماقالىڭىزگە كۆپ خىل كۆز قاراش ۋە ئەڭ يېڭى تەتقىقات نەتىجىلىرىنىمۇ ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. Asماقالە يازغۇچىياكى ئوقۇغۇچى ، سىز ئۆزىڭىز قول سېلىپ ئىشلىگەنگە سېلىشتۇرغاندا ، قىسقا ۋاقىت ئىچىدە تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇرلارنى توپلىيالايسىز. بۇنداق بولغاندا سىز ياخشى تەتقىق قىلىنغان ئۇچۇرلارنى تېما چوڭقۇر چۈشىنىپ توپلىيالايسىز.

ماقالىنىڭ يېزىش سۈپىتى ۋە قۇرۇلمىسىنىڭ ياخشىلىنىشى

ماقالە گېنېراتور سۈنئىي ئەقىل يەنە ماقالىڭىزنىڭ سۈپىتىنى ۋە قۇرۇلمىسىنى ياخشىلاشقا ياردەم بېرىدۇ ۋە تەكلىپ بېرىدۇ. بۇ تەكلىپلەر قۇرۇلمىسى ، ماسلىشىشچانلىقى ۋە ئوقۇشچانلىقىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش ئارقىلىق لايىھەلىرىڭىزنى مۇكەممەللەشتۈرەلەيدۇ. سىز بۇ يولدا مېڭىش ۋە ئىلمىي يېزىقچىلىق ئۇسلۇبىڭىزنى يۇقىرى كۆتۈرۈش ئارقىلىق تېخىمۇ سىلىق ماقالە بىلەن تەمىنلىيەلەيسىز.

ئوقۇش ئەۋزەللىكىڭىزگە ئاساسەن خاسلاشتۇرۇش

ھەقسىز ماقالە ھاسىل قىلغۇچىلارنىڭ ئوقۇش ئەۋزەللىكىڭىزگە ئاساسەن ئۇنى خاسلاشتۇرالايدىغان ئىقتىدارى بار. كۆرسەتمىلىرىڭىزگە ماس كېلىدىغان ماقالە ھاسىل قىلالايسىز ۋە ماقالىڭىزنىڭ تەييارلىنىشىنى خالايدىغان قۇرۇلمىغا ئەگىشىڭ. مەيلى APA ، پارلامېنت ئەزاسى ياكى چىكاگو ئۇسلۇبى بولسۇن ، بۇ قوراللار ماقالىلەرنى لازىملىق ئۇسلۇب بويىچە فورماتلىيالايدۇ. ئەمدى ئۇنى قولدا تەكشۈرۈپ ، نەقىل ۋە پايدىلانمىلارنى تەڭشىمىسىڭىزمۇ بولىدۇ.

خىرىس ۋە ئەخلاق قارىشى

ئۇلارنىڭ نۇرغۇن پايدىسى بولسىمۇ ، ھەقسىز ماقالە ھاسىل قىلغۇچىلارنىڭمۇ كەمچىلىكى بار. ئاساسلىق مەسىلىلەرنىڭ بىرى كۆچۈرمىكەشلىك مەسىلىسى. بۇ ئىلمىي سەمىمىيەتسىزلىك مەسىلىسىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. سىزنىڭ مائارىپشۇناسلىرىڭىز ۋە پروفېسسورلىرىڭىز تەرىپىدىن سۈنئىي ئەقىل ھاسىل قىلغان ماقالە يېزىشىڭىزغا يول قويماسلىقىڭىز مۇمكىن ، ئەسلى ۋە چىنلىقنىڭ مۇھىملىقىنى تېخىمۇ تەكىتلەڭ.

يۈز بېرىدىغان يەنە بىر مەسىلە ماقالە ھاسىل قىلىش قوراللىرىغا ھەددىدىن زىيادە تايىنىش. گەرچە ئۇلار ۋاقىتنى تېجەپ ، ئۈنۈمنى يۇقىرى كۆتۈرگەن تەقدىردىمۇ ، ئوقۇغۇچىلار ئۇلارغا پۈتۈنلەي تايىنىشنى باشلىشى مۇمكىن. بۇ ئاخىرىدا ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىجادچانلىقىغا توسقۇنلۇق قىلىدۇ ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئۆزى تەتقىق قىلىشنىڭ ئورنىغا بۇ قوراللارنى ئىشلىتىشكە ئىلھاملاندۇرىدۇ.

ئۈچىنچىسى ، ھەقسىز ماقالە ھاسىل قىلغۇچىلار سۈپەتلىك يۇقىرى ماقالە يازماسلىقى مۇمكىن. ئۇلار ئوخشاش قۇرۇلمىغا ئەگىشىشى ھەمدە ناچار سۈپەتلىك ماقالىلەرنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدىغان ئوخشاش سۆز ۋە ئىبارىلەرنى داۋاملىق تەكرارلىشى مۇمكىن. ئۇنىڭ ئۈستىگە ، بىز بۇ قوراللارغا پۈتۈنلەي تايانمايمىز ، چۈنكى ئۇلاردا خاتالىق بار ھەمدە توغرا بولمىغان مەزمۇنلار بولۇشى مۇمكىن ، بولۇپمۇ تېما مۇرەككەپ ۋە مەخسۇس بولغاندا.

سۈنئىي ئەقىل قوراللىرىنىڭ مەزمۇن يارىتىشتا ئىشلىتىلىشى ۋە ئۇلارنىڭ كەلگۈسى ئەۋلاد ۋە ئەمگەك كۈچىگە كۆرسىتىدىغان تەسىرىگە قارىتا تېخىمۇ كەڭ جەمئىيەت ئەندىشىسى بار. ھەر ساھەدىكى ئەخلاق كۆرسەتمىلىرىنى ئويلاش تولىمۇ موھىم ۋە ئىنتايىن مۇھىم ، ئىنسان بولۇش سۈپىتىمىز بىلەن ئۇ بىزنىڭ مەسئۇلىيىتىمىز.

خۇلاسە

ھەقسىز ماقالە ھاسىل قىلغۇچىلار جەمئىيىتىمىزنى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئوقۇش ھاياتىنى شەكىللەندۈرۈشتە ھەل قىلغۇچ رول ئوينايدۇ. ئەمما بىزنىڭ قىلىشقا تېگىشلىك ئىشىمىز ئەخلاق كۆرسەتمىلىرىگە ئەمەل قىلىش ۋە جەمئىيىتىمىزنىڭ ئۆلچىمىگە يېتىش. تەلىپىڭىزگە ماس كېلىدىغان قوراللارنى تاللاڭ ، شۇنداقلا ئۆزىڭىزنىڭ ئىختىيارىغا ئاساسەن يېزىش پۇرسىتى بىلەن تەمىنلەڭ. ھەر بىر قورالنىڭ كۆپ خىل تاللاشلىرى بار ، ئۇلار يەنە ھەقسىز ۋە ھەقلىق مۇشتەرىلىك بىلەن تەمىنلەيدۇ ، بۇ سىزنىڭ قۇرۇلمىلىق ماقالە يېزىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ.