ئالىي مەكتەپ ماقالە تەكشۈرگۈچىلەرنىڭ ئاخىرقى قوللانمىسى
ئەگەر سىز ئالىي مەكتەپتە ئوقۇۋاتقان ئوقۇغۇچى بولسىڭىز ۋە ماقالە يېزىش سىزنىڭ كۈندىلىك ۋەزىپىڭىز بولسا ، ئۇنداقتا ئالىي مەكتەپ ماقالە تەكشۈرگۈچىلىرى سىزنى قۇتقۇزىدۇ. يېقىنقى يىللاردىن بۇيان ، بۇ قوراللار زور ئۆزگىرىشلەرنى باشتىن كەچۈردى. ئالىي مەكتەپ ماقالە تەكشۈرگۈچىلەر ھازىر ھەقسىز تاللاش ۋە ھەقلىق مۇشتەرىلىك قاتارلىق ھەر خىل ئىقتىدارلارنى تەمىنلەيدۇ. بۇ بىلوگدا بىز بۇ قورال تەمىنلىگەن تېخىمۇ كۆپ تاللاش ۋە ئۇنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىنى كۆرۈپ ئۆتىمىز.
ھەقسىز AI ماقالە تەكشۈرۈش قورالىنى قانداق ئىشلىتىش كېرەك
قورالنى ئىشلىتىش ئۈچۈن باسقۇچلۇق يېتەكچى:
- ئۆزىڭىزگە ماس كېلىدىغان قورالنى تاللاڭ:ئەمدى ، بۇنى قانداق بىلىسىز؟ ئېھتىياجىڭىزغا ماس كېلىدىغان قورالنى ئىزدەڭھەقسىز ماقالە تەكشۈرۈش قورالى.
- ماقالىڭىزنى يوللاش:قورالىڭىزنى تاللاشنى تاماملاپ بولغاندىن كېيىن ، كېيىنكى قەدەمدە قورالنىڭ قايسى ھۆججەت تۈرىنى قوللايدىغانلىقىنى تەكشۈرۈش كېرەك. مەيلى pdf ، doc ھۆججىتى ياكى ئاددىي تېكىست بولسۇن ، ئېسىڭىزدە بولسۇنكى ، ئۇ سىزنىڭ ئېھتىياجىڭىزغا ماس كېلىدۇ.
- دەسلەپكى ئىنكاسنى قايتا كۆرۈڭ:ھۆججىتىڭىز يۈكلەنگەندىن كېيىن ،AI قورالىسىزگە تەكلىپ-پىكىر بېرىدۇ. تەكلىپ-پىكىرلەر ماقالىڭىزنىڭ گرامماتىكىلىق تەكشۈرۈشى ، ئىملا خاتالىقى ، تىنىش بەلگىلىرى ، جۈملە قۇرۇلمىسى ۋە ئۇ سىزگە تەمىنلەيدىغان بارلىق ئىقتىدارلارنى ئاساس قىلىدۇ.
- تۈزىتىش كىرگۈزۈش:بۇ قورال تەمىنلىگەن تەكلىپ-پىكىر ۋە تەكلىپلەرگە ئاساسەن ، تۈزىتىش كىرگۈزۈڭ ھەمدە ئۇنى ئۆزىڭىزنىڭ ئالاھىدە ئۇسلۇبى ۋە ئاھاڭى ئارقىلىق ئىشلىتىشنى ئۇنتۇپ قالماڭ. قورالنىڭ يېزىش ھوقۇقىڭىزنى يېڭىشىگە يول قويماڭ. يازغۇچى ئەمەس ، پەقەت يېتەكچى بولسۇن.
- تۈزىتىش جەريانىدىن كېيىن ئىنسانلارنىڭ نەزىرى بىلەن قايتا تەكشۈرۈڭ:تۈزىتىش ۋە تۈزىتىشلەرنى تاماملىغاندىن كېيىن ، ماقالىڭىزنى ئىنسانلارنىڭ نەزىرى بىلەن قايتا تەكشۈرۈڭ. ھەقسىز قوراللارنى قانچە كۆپ سېتىۋالسىڭىز ياكى ئىشلىتىشىڭىزدىن قەتئىينەزەر ، ئۇ سىزنىڭ ئورنىنى ئالالمايدۇ. شۇڭا بۇ باسقۇچ مەجبۇرى.
ئالىي مەكتەپ ماقالە تەكشۈرگۈچىنى ئىشلەتكەندە ئالدىنى ئېلىشتىكى كۆپ ئۇچرايدىغان توسالغۇلار:
- قورالغا تايىنىش:گەرچە شۇنداق بولسىمۇAI ماقالە تەكشۈرگۈچىلەركۈچلۈك قوراللار ، سىز ھەرگىز ئۇلارغا پۈتۈنلەي تايانماسلىقىڭىز كېرەك. بۇ قورال ماقالىڭىزنىڭ ھەقىقىي مەنىسىنى چۈشەنمىگەندە ، نۇرغۇن كىچىك خاتالىقلارغا سەل قاراش ياكى تەكلىپلەرنى خاتا چۈشەندۈرۈشنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.
- مەزمۇنغا پەرۋا قىلماسلىق:ئالىي مەكتەپ ماقالە تەكشۈرۈش قورالى ماقالىڭىزنىڭ مەزمۇنى ياكى ئۇسلۇبىغا ماس كەلمەيدىغان تەكلىپلەرنى بېرىشى مۇمكىن. شۇڭا ، ھەر بىر تەكلىپنى ئىشلەشنى باشلاشتىن بۇرۇن ھەر ۋاقىت تەكلىپ بېرىشنى ئۇنتۇپ قالماڭ.
- شەخسىي ئارىلىشىشقا سەل قاراش:تەكلىپ-پىكىرلەر بىلەن ئاكتىپ قاتنىشىڭ. سۈنئىي ئەقىلنىڭ تەكلىپلىرىنى يېتەكچى قىلىپ ئىشلىتىڭ ، ئاندىن مەزمۇنغا ئۆزىڭىز تېخىمۇ چوڭقۇرلاپ كىرىڭ.
ئوقۇغۇچىنىڭ رولىغا ئەھمىيەت بېرىش
ئالىي مەكتەپ ماقالە تەكشۈرگۈچىنى ئىشلىتىشنىڭ ئۈنۈمى ئوقۇغۇچىلارغا باغلىق. بۇ قوراللار سىزنىڭ تەنقىدىي تەپەككۇرىڭىزنىڭ ئورنىنى ئېلىپ ، ئىجادچانلىققا توسقۇنلۇق قىلماستىن ، ئوقۇغۇچى ۋاقتىڭىزنى تېجەش ئۈچۈن لايىھەلەنگەن. يېزىش جەريانىدا ئەسلىدىكى ئوي-پىكىرلىرىڭىزنى ۋە تەپەككۇرىڭىزنى ھەر ۋاقىت ساقلاپ تۇرۇڭ ، يازغانلىرىڭىزنىڭ ياخشى ئىشلەنگەنلىكىگە كاپالەتلىك قىلىڭ. ماقالىڭىز قانچە قۇرۇلمىلىق بولسا ، شۇنچە ئۈنۈملۈك بولىدۇAI قورالىئىشلەيدۇ.
ھەقسىز ئالىي مەكتەپ ماقالە تەكشۈرگۈچىلەرنىڭ پايدىسىنى چوڭايتىش
ئەگەر ھەقسىز ئۇنىۋېرسىتېت ماقالە تەكشۈرگۈچىنىڭ پايدىسىنى ئەڭ زور دەرىجىدە ئاشۇرماقچى بولسىڭىز ، ئۇنداقتا بۇنداق قىلىشنىڭ بىر ئۇسۇلى مەشىقنى داۋاملاشتۇرۇش. قورالنى قانچە كۆپ ئىشلىسىڭىز ، ئۇنىڭ ئالاھىدىلىكى ۋە ئىقتىدارىنى ئۆگىنىشكە باشلايسىز. ئۇ بەرگەن تەكلىپ ۋە تەكلىپلەر بىلەن ئاكتىپلىق بىلەن قاتنىشىش ئارقىلىق ، خاتالىق ئۈستىدە ئىشلەشنى ئۆگىنىۋېلىڭ ۋە قايتا تەكرارلىماسلىققا تىرىشىڭ. ئۇنىۋېرسىتېت ماقالىسىنى ئۆگىنىشنىڭ يولىنى تەكشۈرۈپ ، ئۆزىڭىزنىمۇ تەربىيىلەڭ. ئەمما سىز ئويلىشىشىڭىز ۋە ئەستە ساقلىشىڭىز كېرەك بولغان يەنە بىر ئامىل بار. قورالغا ھەمىشە قارىغۇلارچە ئىشەنمەڭ ، ئۇ بەرگەن ھەر بىر تەكلىپنى داۋاملىق ئىشلەڭ. ئۇلارنىڭ بەزىلىرى لازىم ئەمەس ، تېكىستىڭىزنىڭ سۈپىتىنى يۇقىرى كۆتۈرۈشنىڭ ئورنىغا ، ئۇنىڭ تەبىئىي ئېقىمىنى قالايمىقانلاشتۇرىدۇ.
ئالىي مەكتەپ ماقالىسىنى تەكشۈرۈشنىڭ كەلگۈسى
ئالىي مەكتەپ ماقالە تەكشۈرگۈچىلەرنىڭ كەلگۈسى تالاش-تارتىش كۈچى ئانالىزى ، ماسلىشىشچانلىقىنى بايقاش ۋە ژانىرغا خاس يېزىقچىلىق يېتەكچىلىكى قاتارلىق تېخىمۇ كۆپ تاللاشلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۇلارغا تېخىمۇ تايىنىشى ۋە يېزىقچىلىقىنى تېخىمۇ ياخشى قىلالايدۇ. بۇ قوراللار تېخىمۇ ئىلغار بولۇشى مۇمكىن بولغان تەبىئىي تىل بىر تەرەپ قىلغۇچ ۋە ھېسابلاش ئۇسۇلى بىلەن ئىشلەيدۇ. بۇ نەتىجىدە تەمىنلەنگەن تېكىستنى تېخىمۇ چوڭقۇر چۈشەنچە ۋە تەھلىل بىلەن تەمىنلەيدۇ. رەقەملىك دۇنيانىڭ كۈندىن-كۈنگە تەرەققىي قىلىشىغا ئەگىشىپ ، بۇ قوراللارمۇ تەرەققىي قىلماقتا. ئەگەر تېخى بولمىسا ، ئەمما بالدۇرراق ، بۇ سۈنئىي ئەقىل قوراللىرى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھاياتىنىڭ ئايرىلماس بىر قىسمى بولۇپ قالىدۇ.
ھەممىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ
ئالىي مەكتەپ ماقالە يازغۇچىلار ۋاقىتنى تېجەش ، خىزمەت جەريانىڭىزنى راۋانلاشتۇرۇش ۋە ئۈنۈملۈك قىلىشتىكى ئەڭ ياخشى ئۇسۇل. شۇڭلاشقا ، ئېھتىياجىڭىزغا ماس كېلىدىغان بىرىنى ئىزدەڭ. تېخىمۇ كەڭ تەتقىقات ئېلىپ بېرىپ ، قايسى قوراللارنىڭ سىزگە ماس كېلىدىغانلىقىنى تېپىڭ. ئىنسانلار بىلەن سۈنئىي ئەقىلنىڭ تەڭپۇڭ ئۇسۇلى بىلەن بىللە. سىز تېخىمۇ چوڭ يېزىقچىلىق ۋە گرامماتىكىلىق ئۆلچەملەر بىلەن ئادەتتىن تاشقىرى ئۆزگىچە بىر نەرسە يارىتىسىز. ئاندىن يېزىقچىلىقنىڭ ئومۇمىي سۈپىتى تېخىمۇ ياخشى بولىدۇ. شۇڭا ، ئۆزىڭىزنىڭ مەلۇم ۋاقىتتا توختاپ قالغانلىقىنى بايقاشتىن بۇرۇن ، قورال ئامبىرىڭىزغا ھەقسىز سۈنئىي ئەقىل ئالىي مەكتەپ ماقالە تەكشۈرگۈچى قوشۇشنى ئۇنتۇپ قالماڭ.